小组背景

在开展服务过程中，社工发现中心残障学员许多情况下都处在被照顾者的角色，而缺少主动去照顾他人的机会，因此也缺少要照顾他人的意识和主动性。久而久之，学员意识不到自己也有一定的照顾他人的能力。本次园艺小组活动坚信学员们有学习和改变的能力，通过小组活动的内容设计，充分发挥其潜能，提升学员动手能力和照顾植物的能力，协助他们提高劳动技能，增强成就感，重新树立自信心。

2023年5月9日下午，清溪镇残疾人康复就业服务中心开展的“园来有你，春暖花开”园艺种植小组活动圆满结束。本次小组共设六节，围绕“认识植物”“种植希望”“种植花苗”“组合多肉盆栽”“栽种蔬菜瓜果苗”“树叶贴画”六个主题来开展。在每节小组进入主题前，社工都会先带领组员回顾上节的小组内容和介绍本节小组的主题，并通过不同的热身游戏，让组员更快融入到小组中。

小组期间，社工通过为组员介绍花草及蔬菜瓜果等的种植及护理技巧并说明种植植物的作用和寓意等，通过详细的说明提高组员对小组的兴趣，同时为了进一步提高组员间的交往需求，社工让组员自我学习、相互讨论分享，共同完成播种、种花苗、组合多肉盆栽、栽种蔬菜瓜果苗、树叶贴画及后期浇水、施肥、填培植土、定型和修剪等任务，组员们热情参与，积极回应，社交能力与团队互助氛围在小组活动中得到显著增强。并在这个过程中，充分发挥组员的潜能，提升组员的动手能力和劳动技能，使组员获得成就感，重新树立自信心。

第一节

小组前期，社工先通过“夹弹珠”和“串名字”小游戏引导组员做自我介绍，让组员快速熟悉彼此，再带领组员一起制定小组规范，鼓励组员表达自己的意愿，大家积极讨论，签订小组契约，组员间相互监督，彼此尊重，加强小组凝聚力。最后社工带领组员认识春季适合种植的花草及蔬菜瓜果，了解它们的种植及护理技巧。一同探讨种植计划，制作植物生长记录手册，以便后期记录植物生长情况。

第二节

社工通过“雨点变奏曲”锻炼组员的反应力，随后带领组员一起学习花种的种植，通过种子的萌芽，思考生命本身存在的意义与价值。组员们通过翻土、播种、填土及浇水过程栽培种子，在种植、观察、记录与管理这个过程中观察植物从种子萌芽到逐步长大的全过程，发展了创造美的才能和兴趣，体验生命的美好与快乐。

第三节

热身游戏过后社工向组员分享绣球花、蔷薇、蓝雪花等花苗的种植知识和技巧，鼓励组员自我学习、分组讨论，组员之间一起完成松土、挖掘、填植、浇水等种植过程，过程中社工向组员讲解了一些简单的关于结合植物的不同生长习性对修剪时期、修剪方式及修剪时需注意事项等知识。最后社工引导各组员分享种植心得及感受。

第四节

本节小组过程中，让组员分享了自己家种植多肉的经验，与社工共同学习了多肉植物的生活特性及栽种照护技巧。组员根据社工讲解的多肉盆栽种植步骤，种植了创意十足的多肉组合盆栽。

第五节

热身游戏过后社工向组员们讲解种植青瓜、番茄、辣椒等菜苗的方法步骤和栽种时注意事项，并邀请组员进行示范，并引导组员讨论分工，经过组员们一番讨论分工，组员们之间相互协助将泥土铲入各个花盆中，松土、施肥、挖掘、填植、浇水等。最后在组员们的努力下，共同完成青瓜苗、番茄苗、辣椒苗、紫苏苗、韭菜苗等蔬菜苗的种植。

第六节

社工带领组员回顾了每一节小组活动的内容，巩固学习成果。同时带领组员制作了树叶贴画，通过组员自由采集植物或者共享以及社工示范，让组员可以随意发挥想象自由创作。引导组员思考不同的植物可以拼凑成一幅很美的作品以及各种生命都是有它不一样的意义，也让组员对美的意义有所发挥，引申到对所有生命的美好感悟和珍惜，同时也加强他们的团队协助能力。

本次小组以园艺作为媒介，为组员带来视觉、嗅觉及触觉上的感官刺激，提升了组员的主动性及专注力，生理上获得肢体功能与体力的锻炼，提升了组员的动手能力、劳动技能及创新力。同时通过朋辈间的支持作用，使小组成员获得语言、思维、情感等方面的能力提升和行为改变。